Nueva arquitectura vernácula post-sismo: Escuela Timenkar, Alto Atlas

Resumen

Tras el terremoto de 2023 en el Alto Atlas marroquí, la Escuela Timenkar se concibió tanto como un centro educativo como una demostración del valor de la arquitectura vernácula en la reconstrucción posterior a una catástrofe. Frente a la creencia generalizada de que el hormigón armado ofrece una mayor resistencia, el proyecto recupera las tradiciones constructivas sismorresistentes locales y las adapta a las exigencias de la ingeniería contemporánea. Construida con materiales locales y técnicas tradicionales, la escuela pretende ayudar a restablecer la confianza en el patrimonio arquitectónico de la región, a la vez que fomenta los oficios locales y la participación de la comunidad. Más allá de proporcionar una infraestructura educativa esencial, el proyecto demuestra que la arquitectura puede contribuir a la dignidad social, la continuidad cultural y la sostenibilidad ambiental. Propone así una construcción arraigada en el lugar y susceptible de reparación como alternativa resiliente para la reconstrucción de las poblaciones de montaña afectadas por catástrofes naturales.